Dzieci w UK powinny się uczyć języka polskiego i arabskiego – twierdzi minister szkolnictwa

Minister szkolnictwa powiedział, że nauczanie języków obcych w szkołach powinno bardziej odzwierciedlać „nowoczesną Wielką Brytanię” i większa liczba uczniów powinna się uczyć języków takich jak polski czy arabski.

Minister szkolnictwa powiedział, że nauczanie języków obcych w szkołach powinno bardziej odzwierciedlać „nowoczesną Wielką Brytanię” i większa liczba uczniów powinna się uczyć języków takich jak polski czy arabski.

Robin Walker zapowiedział, że chce poszerzyć rozpiętość języków oferowanych w angielskich szkołach.

Walker, który został mianowany ministrem szkolnictwa w zeszłym miesiącu, wypowiedział się po wizycie w Cardinal Hume Catholic School w Gateshead – jednym z „centrum”, którego rząd używa do wdrażania nowych metod nauczania języków.

Powiedział, że Wielka Brytania ma okazję do większego angażowania się szkół w nauczanie języków obcych.

Według niego należy zaoferować możliwości nauczania większej ilości języków, a nie tylko francuski, hiszpański i niemiecki, które przeważnie są nauczane w szkołach.

„Jedną z rzeczy, na którą powinniśmy zwrócić uwagę, jest to, że w rzeczywistości Wielka Brytania ma wielu ludzi mówiących wieloma językami” – powiedział Walker.

„Ciekawie było patrzeć na liczby ze szkoły językowej, którą odwiedziliśmy… nie tylko zapisywali wielu uczniów do nauki francuskiego i hiszpańskiego, ale także wprowadzali naukę języka polskiego i arabskiego” - dodał.

„Jedną z rzeczy, którą chcę zrobić, jest sprawienie, by współczesne języki obce nieco bardziej odzwierciedlały współczesną Wielką Brytanię i odzwierciedlały zakres języków, którymi dysponujemy w naszych społecznościach, ale także nasze aspiracje na całym świecie” – powiedział Robin Walker.

Według powszechnego spisu ludności z 2011 r. w Anglii i Walii język polski był najpopularniejszym językiem po angielskim i walijskim, a 546 000 osób (1,0 procent populacji) zgłosiło go jako swój główny język.

Kolejnymi głównymi językami były, panjabi (273 000 osób) i urdu (269 000 osób), bengalski (z sylheti i chatgaya, 221 000 osób) i gudżarati (213 000 osób).

Na kolejnych miejscach znalazły się arabski (159 000 osób) i francuski (147 000 osób).